Hello Kids!

HOW ARE YOU? WE HOPE YOU ARE GREAT!

¡Esperamos que hayan disfrutado de sus vacaciones! ¡Los extrañamos mucho!
¡Ahora nos disponemos a continuar trabajando con entusiasmo y alegría!

LET'S START!!!

Hoy vamos a continuar trabajando con la última parte de la unidad.

 Open your book on page N° 47. Listen and say the words (escuchamos y repetimos las palabras)

LISTEN

HOP!

(SALTAR EN UN PIE)

SKIP!

(BRINCAR)

JUMP!

(SALTAR)

THROW THE BALL!

(LANZAR LA PELOTA)

CATCH THE BALL!

(ATRAPAR LA PELOTA)

BOUNCE THE BALL!

( HACER REBOTAR LA PELOTA)

WELL DONE!

Now, let's go to page N° 48. Activity N° 2: Listen and match (escuchamos y unimos)

Actions:

• Put the ball in your bag. (poner la pelota en el bolso - blue frame)
• Bounce the ball (rebota la pelota - red frame)
• Catch the ball (atrapa la pelota - green frame)
• Throw the rope (lanza la soga - orange frame)
• Oh no! Look at the ball! (Oh no! Mira la pelota - purple frame)
• Throw the ball. (lanza la pelota - yellow frame)

LISTEN 

1. THROW THE BALL (yellow frame - marco amarillo)

Open your workbook on page N° 44.

Look and draw two ropes and three balls. (Observo y dibujo donde corresponda dos sogas y tres pelotas).

GREAT JOB! SEE YOU NEXT CLASS!